Скачать бесплатно и без регистрации. Группы, где участники подключались через компьютерную сеть, работали так же успешно, как и группы, где все участники присутствовали лично. В сетевых группах консенсус достигался быстрее, если мнения и участники оценивались с помощью специальных программ способность группы находить решения задач более эффективные, чем лучшее индивидуальное решение в этой группе.

Образовательные возможности социальных сервисов Интернет. Возможности соцсетей индивидуальные настройки создание личной зоны Электронная почта, чат, микроблог Хранилище фотографий Создание сайта/блога. Результаты эксперимента Образовательные возможности социальных сервисов Интернет Интенсификация учебного процесса Повышение мотивации к обучению Личностно- ориентированное обучение Совместное создание учебного контента Непрерывность учебного процесса Мультимедийность коммуникативного пространства Совмещения индивидуальных и групповых форм работы. Образовательные блоги Образовательные возможности блогов Особенности блога, которые позволяют преподавателю использовать его в практике: публичность, которая отличает блог от обычного дневника, даёт доступность материалов для чтения коллегами, учениками, родителями; возможностью оставлять к записям блога комментарии, которые также доступны для чтения, позволяют получать обратную связь от читателей и вести с ними диалог (с родителями, коллегами и учениками), отвечая на комментарии.

Образовательные блоги Образовательные возможности блогов блог для профессионального сообщества, личный блог преподавателя, блог класса, блог для поддержки учебного проекта. Также блоги могут создаваться с целью объединения учителей предметных секций.

Социальные сети Интернет и обучение Пехова Наталья Дмитриевна. Презентация была опубликована 5 лет назад .

В них может содержаться информация для учителей- предметников, объявления о конкурсах и их результаты, новости в своей предметной области, учебные материалы и ссылки на интересные блоги. Блог профессионального сообщества позволяет коллективно рефлексировать, систематизировать накопленный опыт, обобщать результаты самообразования, саморазвития.

С его помощью можно использовать интерес студентов к новым технологиям и организовать учебный процесс по своему предмету. Такой блог может содержать: план или материалы урока, краткий конспект, задания учащимся, полезные ссылки, дополнительную информацию ученикам. В классном блоге легче организовать сообщество людей, взаимно интересных друг другу, в отличие от школьного официального сайта. На классном блоге участники – авторы: сами себе писатели, сами себе редакторы, сами же и читатели, и критики.

Административная функция учителя заключается только в обеспечении безопасности площадки.

Социальные сети могут вызывать настоящую зависимость! Американские ученые пришли к выводу, что пристрастие к виртуальному общению . Развитие моделей инвестирования в образование (в т.ч. Трейси Андерсон Метаморфозы Видео На Русском. Российской социальной сети "Вконтакте" угрожает судебное преследование по обвинению в плагиате. Как сообщает газета "Взгляд", .

Презентация к уроку по информатике и икт (9 класс) по теме: Вред и польза социальных сетей. Пицык Наталья Николаевна. Цель исследования: изучение вреда и пользы социальных сетей у. Провести презентацию работы для учащихся четвертых классов МАОУ «СОШ 7» и. 4 «а» класса: индивидуальное обучение и дистанционное образование. Социальные сети на сегодняшний день являются одними из самых посещаемых. Также бывают социальные сети для поиска не только людей по интересам, но и самих объектов этих интересов: веб-сайтов, прослушиваемой музыки и .